LES LEÇONS, MODE D'EMPLOI:
Comment utiliser le site ?

Dans ce site, vous trouverez d’une part, l’ensemble des unités de cours et d’autre part, des rubriques culturelles.

Vous pouvez télécharger gratuitement l’ensemble des ressources pédagogiques du site que ce soit des vidéos, des audios, des listes de vocabulaire ou des textes papiers de chaque unité. L’ensemble des ressources pédagogiques de chaque unité est regroupé dans un fichier zippé que vous pouvez télécharger en cliquant sur le bouton:  dans la barre titre de chaque leçon:

 

L’ensemble des cours du site est structuré en 17 unités subdivisées chacune en 4 leçons composées respectivement de 7 modules.

 

Comment préparer votre cours ?
Faire 3 choix préliminaires:
  1. langue maternelle ou langue étrangère
  2. niveau enfant ou adulte
  3. niveau débutant, intermédiaire ou avancé

Ci-dessous,  choix-exemple: Langue étrangère, niveau adulte-débutant, unité 1, leçon 1:

Choix langue maternelle ou étrangère:

Choix niveau

Choix du niveau:

Choix niveau

Choix de l’unité et de la leçon:

Choix de l’unité:

 

 

Invitation à parcourir la leçon ...
Les modules sont structurés selon un ordre précis et régulier:

Structure modules

Plan de l'unité

Plan

Dans cette partie, le plan de l'unité entière est détaillé pour les 4 leçons qui composent cette unité. Le plan accompagne l'enseignant tout au long de l’unité. Il permet de situer chaque module par rapport à l’ensemble de l'unité. La durée de chaque module est donnée à titre indicatif, elle peut varier en fonction de la classe; le temps de correction n'y est pas inclus. Il est toujours conseillé de travailler en groupe ou en binôme. Les réalisations individuelles sont à partager avec le groupe pour tirer le plus grand profit de l’enseignement.

Cours

Cours

La vidéo sous-titrée est accompagnée de la transcription du texte permettant à l'enseignant de suivre le déroulement de la leçon. L'enseignant trouvera des encadrés visuels en gris avec des consignes et actions à réaliser pendant le cours.

Conversation

Conversation

La vidéo sous-titrée est accompagnée de la transcription du texte permettant à l'enseignant de suivre le déroulement de la leçon. L'enseignant trouvera des encadrés visuels en gris avec des consignes et actions à réaliser pendant le cours.

Vocabulaire

Vocabulaire

Dans ce module, les élèves sont appelés à travailler individuellement. Proposer aux élèves de s’enregistrer et ensuite faire écouter à la classe les enregistrements. Vérifier la prononciation. Si nécessaire, c’est le moment de faire un récapitulatif du vocabulaire utilisé.

Exercices

Exercices

Les exercices mettent en application la leçon. L'exercice de grammaire est l’un des piliers de l'enseignement de la langue et le moyen d’appliquer les règles de grammaire.

Grammaire

Grammaire

La grammaire est intégrée graduellement dans la leçon de manière inductive après l'acquisition et la pratique de la conversation. Faire un récapitulatif avant d’aborder les exercices.

Culture

Culture

Dans ce module, vous aurez accès à une mine de ressources illustratives qui sera toujours reliée au thème de l’unité et qui permet de faire découvrir aux élèves l’univers et la culture Yiddish. Par exemple, pour l’unité “Faisons connaissance”, l’objectif est de faire connaître les façons de se saluer et de se présenter, la signification des prénoms, et des chansons simples pour faciliter la mémorisation des expressions idiomatiques.

Autoévaluation

Autoévaluation

Travail de synthèse. L’objectif est de vérifier l’acquisition et l'intégration du vocabulaire, de la grammaire et des actes de parole.

 

Remarque

La durée de l’enseignement en classe d’une unité composée de 4 leçons est de 4 heures approximativement.

Par la suite, notre but est d’aider à développer un programme de cours qui répond à des besoins spécifiques;
contactez-nous pour en savoir plus ….